前段时间，在讲到年美国生物学家梅塞尔森和斯塔尔以大肠杆菌为实验材料，运用同位素标记法证明DNA半保留复制的实验时，涉及到了氮元素的同位素N14和N15，顺便问了一下同学们，氮是几号元素，结果同学们都是扳着手指数了一下才回答说是7号元素。我的心情您想得到吗？都高一第二学期了，连元素周期表中前20号元素分别是多少号都记不到，学习成绩能好到哪里去呢！经了解才知道，初三化学老师教他们记忆前20号元素时，是按5个一组来记的，就是：氢(H)氦(He)锂(Li)铍(Be)硼(B)、碳(C)氮(N)氧(O)氟(F)氖(Ne)、钠(Na)镁(Mg)铝(Al)硅(Si)磷(P)、硫(S)氯(Cl)氩(Ar)钾(K)钙(Ca)，或者有些是按4个一组来记的。到了要用到某元素是几号元素时边背边扳着指头数就是了，学生也很听话，都快上高二了还停留在此水平上。如此教学真让人哭笑不得！
其实稍微转变一下记忆方法，效果就完全不一样了。我建议连同原子序数一起记忆，在元素前边加上号数，就不会出现上述情形了。记忆如下：1氢(H)、2氦(He)、3锂(Li)、4铍(Be)、5硼(B)、6碳(C)、7氮(N)、8氧(O)、9氟(F)、10氖(Ne)、11钠(Na)/12镁(Mg)、13铝(Al)、14硅(Si)15磷(P)、16硫(S)、17氯(Cl)、18氩(Ar)、19钾(K)、20钙(Ca)。记忆时可能需要多花些时间，但是记熟后用起来就方便多了。比如要用到某元素的质子数、电子书、质量数等，要画原子结构示意图、离子结构示意图就省事了，对记最外层电子数、化合价，高中阶段画电子式都有帮助。真能起到事半功倍的效果。
顺便提一下的是，有些常用的相对原子质量、相对分子质量都应该随时记得清清楚楚的，考试时就可以快人一步，不要认为考试时可能用到的相对原子质量会在化学试卷的开头给出来的。甚至包括一些计算题中常用的数值都应该很熟悉，例如通常情况下气体摩尔体积是22.4L/mol，那么同一状况下11.2L气体就是0.5mol，5.6L气体就是0.25mol，2.8L气体就是0.mol，等等。高考时万一用到了，就会为你节省出一些时间来应对一些可能拿到分的难题。
看到的相关老师和同学们不妨一试！
